每年的這個時候,都是我想出去旅遊的時候

這個習慣已持續了好幾年了

因為在公司工作的壓力實在有點大

所有我都是把特休累積起來

一次多放幾天出去玩、散散心

這次我出去玩訂的飯店是 日本橋別墅飯店 - 東京

價格還挺優的!品質也挺不錯!可以說是值回票價

其實線上訂飯店還蠻簡單的

在hotels.com找一下要住的地點附近的飯店之後,看一下自已可以接受的價格之後

再看一下其他旅客對這間飯店的評價,如果不錯的話

基本上就可以下訂準備入住了 !

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商品訊息描述:

主要設施

  • 80 間客房
  • 餐廳
  • 供應早餐
  • 按摩室/療程室
  • 洗衣服務
  • 櫃台服務 (有時間限制)

闔家歡樂

  • 冰箱
  • 免費盥洗用品
  • 洗衣設施
  • 吹風機
  • 咖啡機/沖茶器
  • 乾洗/洗衣服務

鄰近景點

  • 位於日本橋
  • 淺草寺 (2.7 公里)
  • 秋葉原電器街 (1.2 公里)
  • 江戶東京博物館 (1.5 公里)
  • 淺草神社 (2.8 公里)
  • 皇居 (3.4 公里)


部落客推薦商品訊息簡述:



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下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社台北13日電)台北市視障者家長協會,獲全聯慶祥慈善事業基金會部分經費補助,用於製作點字樂譜並架設無障礙設計的「點字樂譜交流平台」,使視障者很容易就能取得點字樂譜,不用靠大量記憶音樂旋律。

台北市視障者家長協會「用愛譜出一道光芒-點亮樂譜中的音符」專案,運用明盲(明眼人與視障朋友)共同合作的工作型式,提供至少4名視障者工作機會,讓他們能發揮音樂專長,並造福更多的視障者。

台北市視障者家長協會表示,許多視障者對於音樂較明眼人更有音感,在音樂方面表現突出,但是目前國內點字樂譜的數量並不多,視障者練習樂曲時必須靠聽錄音帶來熟記音樂,或由其他人幫忙唸譜,但這樣的方式並不能讓他們熟記太多曲子。

台北市視障者家長協會欲將童謠、校園民歌、古典音樂與流行音樂4大類的鋼琴樂譜,做成音樂點字樂譜供視障者讀取,讓對音樂有熱情的視障者,或特殊學校音樂系可以使用這些點字樂譜。

製作的過程是明眼人透過專業的軟體,先將一般的樂譜轉譯成點字樂譜,再經由協會培訓的視障者進行校對,志工同時報讀。

另外,由3名視障工程師製作的「點字樂譜交流平台」,目前正在建構中,預計民國106年1月完成,視障者可以在此網站以實惠的公益價取得點字樂譜,協會也能依需求客製化製作需要的點字樂譜。由於尊重版權規範,會對買家審核是否為身心障礙者。

台北市視障者家長協會說,未來還可能開設相關課程,由基礎至進階,讓有興趣的視障者也能學習。目前平台仍在建構中,有點字樂譜需求者可以先向台北市視障者家長協會洽詢取得,電話:02-2717-7722分機37陳星文。1051213

教育部辦理2年1度的「第3屆樂齡教育奉獻獎」頒獎典禮,藉此鼓勵在樂齡學習服務積極的個人及單位。本屆共有57名個人得獎及12組團體獲獎,其中21位「志工奉獻獎」的得主年齡共計1,415歲,平均年齡為67.4歲,其中還有3位是超過90歲的高齡者。

「第3屆樂齡教育奉獻獎」個人獎中有21位志工奉獻獎、17位教學優良獎、19位卓越領導獎,都是來自小酒店全國各階層,。其中21位「志工奉獻獎」的得主年齡共計1,415歲,平均年齡為67.4歲。基隆市中正區樂齡中心91歲的陳慶先生、新竹縣關西鎮樂齡中心94歲的羅阿尾先生及台南應用科技大學樂齡大學95歲章振才先生,都是老當益壯,服務不落人後,協助行政庶務工作都能包辦。

來自嘉義市東區樂齡中心的蔡玉碧女士秉持著服務今日的長者等於服務明日的自己,於是每次均帶著91歲的母親參與各項樂齡學習培訓及服務活動,母女檔傳佳話;台南市南區樂齡中心李莉莉女士帶著阿嬤創立「喜事集:阿嬤魚筆袋」,引進大學資源成立「喜樹樂齡文創平台」,她說「有能力幫助別人是幸福的」。

本屆17位教學優良獎的講師,平均年齡60歲,專長遍及資訊、藝術、體適能及健康知識與樂齡核心課程等,屏東縣竹田鄉樂齡中心85歲的邱林和珍老師從事教職40年退休後,人生的腳步並沒有因此停歇,致力於家鄉推廣客家歌謠訂飯店優惠、教導長者水彩畫,並辦理樂齡族畫展,帶領學員發揮藝術創意的人生。本次得獎最年輕的講師,屏東縣樂齡學習示範中心43歲陳怡瑄老師表示,作為手機及平板課老師的好處,就是每堂下課總被大排長龍的老學生包圍,很有當明星的感覺,她用自創的教材教學,使年長者都覺得自己的能力比孫子還厲害。

今年10月最新統計數據,國內65歲以上高齡人口已突破300萬人,占總人口數13.06%。後年(107年)台灣將邁入「高齡社會」,老年人口將占總人口數14.5%,依據國立中正大學林麗惠教授105年初調查長者在樂齡學習後的改變,「更樂意參加志工服務」高居第2位,表示長者在參與學習後,能從自己出發,進而拓展生活,將所學貢獻於社會。

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